“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣
2020-05-19 17:06

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣26.png

紫金山实验学校实景图

 

“一千个读者有一千个哈姆雷特,一千个孩子也有一千种成长的方式,在教育千篇一律的当下,在龙岩紫金山实验学校里你可以看到这样一番景象——每当下午四点钟的上课铃声响起时,各个班级的同学们就会奔向一个由自己选的特殊课堂——四点钟课堂,开启他们在学校的另一场学习之旅……”

 

 

 

{ 感知节奏之美 } —— 在律动中激发学习兴趣

 

非洲鼓是最容易发出声音的打击乐之一,不像其他旋律性乐器那样有音准上的困扰,能最大程度满足孩子们制造音响的天性,提升孩子学习音乐的成就感。非洲鼓高、中、低音强劲明显,音色丰富,有跳跃的律动感,使孩子们在愉悦的音乐环境中完成课程。

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣315.png 

紫金山实验学校四点钟课堂非洲鼓实拍图

 

紫金山学校的教育人洞见到了非洲鼓的对于同学们成长带来的优势——有跳跃的律动感使孩子们的大脑很快达到α波的状态,这可以提升学习注意力及清晰度。

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣409.png 

紫金山实验学校四点钟课堂非洲鼓实拍图

 

这种好习惯也会延伸到其他文化课的学习和日常生活当中,缓解学习压力,释放不愉快的心情,心情愉悦学习效率自然也就随之提升,这也是非洲鼓能成为紫金山实验学校特色校本课程的关键。

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣518.png

紫金山实验学校四点钟课堂非洲鼓实拍图

 

在课堂上为孩子提供丰富的成长的环境,引导孩子顺应天性的发展,这样的四点钟课堂对于激发孩子们的好奇心起到至关重要的引导作用。当孩子们每天带着好奇和求知的心快乐上学,他们才能在学习中收获探索的乐趣,从而跳脱出应试教育的局限,更好地享受知识带来的快乐。

 

 

{ 我选择 我学习 } —— 让学习变成一种快乐

 

丰富学生的校园生活,注重学生的个性发展,培养学生的兴趣特长,提升学生的实践能力和综合素质,不是紫金山学校的口号,而是一直以来的建设成果。

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣762.png 

紫金山实验学校四点钟课堂篮球课实拍图

 

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣784.png

紫金山实验学校四点钟课堂形体课实拍图

 

紫金山实验学校专门为同学们设置了丰富的四点钟课堂,在这里,每个孩子都能找到自己感兴趣的课程——舞蹈、篮球、美术、非洲鼓等四十余种课程,为孩子提供更广阔的学习平台,跳脱出应试教育的局限,使学生的德智体美都能得到全面的发展。

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣918.png 

紫金山实验学校四点钟课堂游泳课实拍图

 

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣940.png 

紫金山实验学校四点钟课堂模型课实拍图

 

{ 全面发展的正确打开方式 } —— 凝聚学校“育合力”

 

紫金山实验学校从办学之初就秉承的“全面发展、各造其极”先进教育理念,从一开始就明确:成绩不是衡量孩子的唯一标准,学校的使命是为每一颗“种子”为同学们创造生命成长的体验场。

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣1083.png 

紫金山实验学校实拍图

 

在不断全面推进“教育2.0”理念里,紫金山实验学校以多元的教学手段,满足每一个孩子的成长需求,让教育理念真正落位于学生,以此实现教育的终极目标——灵性成长。

“我喜欢,我选择”——四点钟课堂,让学习变成兴趣1177.png 

紫金山实验学校实拍图

 

也只有当学校在文化建设达到了这样的高度时才可能实现学生全面发展的目的,而四点钟课堂正是这种先进教育理念落地实施的代表作。

“四点钟课堂作为紫金山实验学校“全面发展,各造其极”这颗璀璨钻石散射出的一面光芒,将全新的教育2.0模式与传统应试教育1.0区隔开来,打造集优质课堂教育及多元成长环境为一体的教育环境,也只有这样切实地将一切重心放在孩子的全面发展上,才能让每一位从这里出来的孩子足够优秀!”

入学热线:0597-3080008

上一篇:明星直播卖房 房企线上酣战
下一篇:熏风阜物夏即来,蓝花楹满紫金山

新房 | 资讯 | 看房团 | 查房价 | 二手房

购房工具

0597-2555866

咨询热线周一至周六8:30-18:00

触屏版 | 电脑版

  • 首页
  • 全部楼盘
  • 联系我们
  • 个人中心